近年来，有关校园欺凌的新闻时有出现。不久前，重庆市荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，多名初中女同学共同殴打另一名女生，导致其伤残。而这一事件的起因，竟是被打女生在住校期间不注重个人卫生，而引起同寝室其他女同学的“公愤”。5名女学生随即一起打耳光“教育”被欺女同学，导致其十级伤残…针对屡屡发生的校园欺凌事件，2016年11月1日，教育部、中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部、共青团中央、全国妇联联合印发了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，旨在切实防止学生欺凌和暴力事件的发生。那么，校园欺凌到底是什么，他有哪些危害，如何防止校园欺凌，下面小编就为你揭开校园欺凌的真相：
一、如何发现自己孩子遭遇欺凌
怎样判断自己的孩子是否遭遇欺凌？如果孩子出现如下现象，家长就需要注意了：
A.无故出现瘀伤、抓伤等人为伤痕；
B.个人物品频繁丢失；
C.如厕习惯改变，比如非得回家后如厕；
D.索要、甚至偷窃家里财物；
E.任何形式的自我伤害甚至自杀；
F.不愿上学或者逃学、装病请假；
G.睡眠问题：失眠、噩梦、尿床等。
二、校园欺凌究竟有哪些危害
校园欺凌，或者说校园霸陵是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打行为，多发生在中小学。校园欺凌会给孩子们带来的危害有：
1.严重影响受欺凌者的正常学习；经常受到校园欺凌的学生整日生活在暴力的阴影当中，学习成绩下降严重。甚至有些学生由于受到严重伤害不得不住院治疗甚至休学，正常的学习被迫中断。
2.严重影响受欺凌者身心的健康发展，导致不健全人格的形成；这种危害不仅体现在受欺凌者的身体上，其身心同样得不到健康发展。对受害者，有可能导致其缺乏信心和勇气，自卑、逃避人群、孤僻、偏激。对施暴者，有可能会导致其形成反社会人格，走上犯罪道路。
3.破坏社会秩序，使人们对法律失去信心；尽管我们一直强调要对青少年加强法治教育，使青少年从小知法、守法，懂得用法律武器保护自己，但如果这种校园欺凌的状态得不到有效改善，学生受到严重侵害而感受不到法律的作用，那么不但受欺凌者本人对法律失去信心，就连他们的家人，周围的同学也会随之失去信心，最终导致我们的法治宣传事半功倍。
三、如何帮助孩子避免欺凌
（1）提高对欺凌现象危害的认识
    目前来说，最重要的一点，是亟需大众能够对校园欺凌及其危害有一个清楚的认识。“过分的玩笑”不是玩笑，借用一句话“孩子之所以是孩子，不仅因为他们没有自我保护能力，还因为他们对作恶毫无自控能力。你不告诉他那是恶，他能把别人逼死。你不告诉他要反抗，他能被别人逼死。”教育本事就不是一件简的事，孩子的健康成长，是社会、学校和家庭共同的责任。
（2）鼓励孩子说出心里的感受
当孩子因受到委屈感到伤心、愤怒、害怕、困惑或者痛苦的时候，家长要用关心的交流取代批评、说教和意见，用人与人之间的理智去给予孩子慰藉，帮助他们康复。我们可以这样对孩子说：我觉得你很生气、很委屈，是吗？这是孩子就会把心理的感受对父母讲出来，也就把心理的委屈和愤怒倾诉出来了。当孩子倾诉完之后，心情就会平静下来。
（3）家长要有一个正确的意识
在小学，孩子之间的磕磕碰碰都是难免的。家长不要只看到行为的结果，同时还要清楚孩子发生矛盾的原因是什么。
如果因为不小心碰撞，也就不至于发火，家长同孩子都可以持原谅对方的态度，及时给予安慰；如果事情起因是因自己孩子而起，那就要和孩子一起分析自己的不当，向对方表示道歉，使孩子得以启示。
（4）给他们机会，让他们自己解决自己的麻烦
在孩子之间发生矛盾时，家长除了做一个倾听者外，还应教会他们处理问题的能力。但，这些不是家长灌输给他们的，可以建议性的询问：你想如何处理这件事呢？需要我的帮助吗？不要觉得孩子们小，什么都不懂，其实他们喜欢接受他们能接受的结果。

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